高考名師輔導(dǎo)_怎么才氣學(xué)好高中歷史 方式和技巧有哪些

高考名師輔導(dǎo)_怎么才氣學(xué)好高中歷史 方式和技巧有哪些

：高中化學(xué)元素周期表熔沸點(diǎn)規(guī)律是怎樣的？因?yàn)槿鄯悬c(diǎn)遞變?cè)谥芷诒碇胁⒉皇峭耆幸?guī)律的,所以希望不要一味追求結(jié)論,理解才是最重要的,一旦理解了判...

學(xué)好高中歷史最有用的方式和技巧（一） 1、以史為論據(jù)，理清線(xiàn)索。 歷史都是存在的，縱然有些誤差也在所難免，然則我們要以我們書(shū)籍上講述的為依據(jù)，雖然有的時(shí)刻會(huì)泛起錯(cuò)誤，然則這種情形不是許多，應(yīng)該是少之又少。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的歷程中應(yīng)該以史...

有許多的同硯在高中的時(shí)刻，歷史是異常的欠好的，那么怎么才氣學(xué)好高中歷史呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)人人有所輔助！

高中若何學(xué)好高中歷史

一、讀史可以明智。興趣是第一先生，真的不錯(cuò)。一定要想法培育自己的興趣。

二、縱橫對(duì)照，我以為這個(gè)方式不錯(cuò)。譬喻說(shuō)孔子是生涯在公元前551——479，那么誰(shuí)和他是同時(shí)代的人，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域做了什么？掀開(kāi)課本看一下。又好比說(shuō)華佗，他是醫(yī)學(xué)家，他生涯在東漢末年，那么你再想想，在其余朝代，各有哪些醫(yī)學(xué)家，他們有什么成就。列一個(gè)表格，免的遺漏?？傊褪且黄茪v史書(shū)上這一課、那一課的限制，要系統(tǒng)的剖析，還要對(duì)每個(gè)朝代做個(gè)總結(jié)。

三、尚有就是把學(xué)歷史當(dāng)成看故事，經(jīng)常看一些歷史方面的書(shū)或電視劇，在故事中就把歷史記著了，譬喻說(shuō)，你看武則天的電視劇，內(nèi)里有長(zhǎng)孫無(wú)忌、儲(chǔ)遂良，你就知道他們是同時(shí)代的人，再一看，儲(chǔ)遂良照樣個(gè)書(shū)法家。

四、尚有，就是每一科都通用的，腦子放影戲。就是，每當(dāng)你閑下來(lái)的時(shí)刻，譬喻說(shuō)睡覺(jué)前，想一想，看看能想起什么，什么器械你懂了么？沒(méi)記著的，沒(méi)懂的，第二天，趕忙看一下。到了第二天，再放影戲，信托你記不住的，不懂的就會(huì)少許多。若是尚有，那么起來(lái)之后，趕忙再看。

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學(xué)好高中歷史有哪些竅門(mén)

一、遐想影象法

遐想影象，是行使識(shí)記工具與客觀現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、質(zhì)料內(nèi)部各部門(mén)之間的聯(lián)系來(lái)影象。

例如:1、用遐想法影象歷史年月 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過(guò)淝可遐想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個(gè)3則是兩個(gè)耳朵。這樣一想就記牢了。

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二、諧音影象法

諧音影象，是通過(guò)讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)影象。

例如：

1 用諧音法影象歷史年月

(1)李淵618年確立唐朝，可記作：“李淵見(jiàn)糖(建唐)摟一把(618)”。

三、歸納影象法

歸納影象，是將所影象內(nèi)容按差異屬性加以歸納，然后分門(mén)別類(lèi)地記著這些內(nèi)容及其屬性。例如： 1 用歸納法影象中國(guó)近代史上發(fā)生的重大事宜 中國(guó)近代史(1840～1919)上發(fā)生的重大事宜，可歸納為“五四三二一”來(lái)影象。

四、對(duì)比影象法(有些內(nèi)容可用圖表)

對(duì)比影象，是將所要影象的內(nèi)容通過(guò)對(duì)比的方式加以影象。例如： 用對(duì)比法影象歷史事宜及年月 (1)公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó);公元221年，劉備建蜀。

怎么才氣提高歷史成就

首先你要清晰一周內(nèi)所要做的事情，然后制訂一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不能的時(shí)間，如用飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。放置這些時(shí)間之后，選定合適的、牢固的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。若何提高高三歷史成就二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能實(shí)時(shí)明晰和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。固然，你要注重輕重詳略，在不太主要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在主要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)歷程。若何提高高三歷史成就三、充實(shí)行使課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成就好的學(xué)生很洪水平上得益于在課堂上充實(shí)行使時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要實(shí)時(shí)配合先生，做好條記來(lái)輔助自己記著先生解說(shuō)的內(nèi)容，尤其主要的是要努力地自力思索，跟得上先生的頭腦。若何提高高三歷史成就四、學(xué)習(xí)要有合理的紀(jì)律

課堂上做的條記你要在課后實(shí)時(shí)溫習(xí)，不僅要溫習(xí)先生在課堂上解說(shuō)的主要內(nèi)容，還要溫習(xí)那些你仍感模糊的熟悉。若是你堅(jiān)持定期溫習(xí)條記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地明晰這些內(nèi)容，你的影象也會(huì)保持更久。定期溫習(xí)能有用地提高你的考試成就。